Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, donde se apliquen mecanismos de participación democrática y se muestren los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Promover comunidades democráticas en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés, planteando la pregunta: "¿Cómo podemos promover comunidades democráticas en nuestra escuela?"


• Realizar una lluvia de ideas a fin de recopilar las posibles problemáticas que existen en la escuela en relación con la democracia y la ciudadanía responsable y crítica.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática específica que hayan identificado en la lluvia de ideas.


• Investigar y analizar la problemática asignada, recopilando información y datos relevantes.


• Identificar posibles soluciones y diseñar un proyecto para abordar la problemática.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problemática y proyecto ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal acerca de la importancia de trabajar en proyectos para abordar problemáticas de la comunidad desde una perspectiva democrática.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de promover comunidades democráticas en la escuela.


• Presentar a los alumnos la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y explicar cómo se aplicará en esta clase.

Desarrollo:

• Retomar los proyec