Investigando los fenómenos naturales a lo largo del año

Plan de clase

Planeación de clase - Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Tema: Investigando los fenómenos naturales a lo largo del año

Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Eclipse solar y experiencias de los alumnos (15 min)


• Presentación del objetivo de la clase (5 min)


• Actividad: Lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen (10 min)


• Explicación del concepto de fenómenos naturales y regularidades (10 min)


• Actividad: Observación y registro de fenómenos naturales en el entorno escolar (5 min)

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 min)


• Actividad: Investigación en grupos sobre los fenómenos naturales que ocurren en un mes específico del año (20 min)


• Presentación de los hallazgos y establecimiento de regularidades (15 min)


• Actividad: Registro de los hallazgos en un cuadro de regularidades (5 min)

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior (5 min)


• Actividad: Indagación con personas de la comunidad sobre fenómenos naturales en otros meses del año (20 min)


• Registro de los hallazgos y establecimiento de regularidades (15 min)


• Actividad: Elaboración de un calendario de fenómenos naturales (5 min)

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior (5 min)


• Actividad: Investigación en medios de información (libros, internet, etc.) sobre fenómenos naturales en diferentes meses (20 min)


• Registro de los hallazgos