Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Descubriendo el valor sonoro convencional de las letras y su uso en la escritura

Objetivo PDA: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Educación financiera - Fomentar el ahorro

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al valor sonoro convencional de las letras y su importancia en la escritura.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el ahorro y la importancia de administrar el dinero.


• Discusión en grupo sobre el cuento y cómo podemos relacionarlo con la escritura.


• Ejercicio dictado: Los alumnos, de forma colectiva, realizarán una escritura colectiva a partir del dictado del maestro, utilizando las letras y sonidos convencionales.

Sesión 2:

• Repaso del valor sonoro convencional de las letras y ejemplos prácticos.


• Actividad: Juego de palabras. Los alumnos formarán palabras a partir de una serie de letras mezcladas.


• Actividad de escritura: Los alumnos realizarán una lista de compras utilizando el dictado del maestro y aplicando el valor sonoro convencional de las letras.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de educación financiera y fomento del ahorro.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos simularán ser dueños de una tienda y practicarán cómo hacer un presupuesto y manejar el dinero de forma responsable.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño folleto informativo s