Alimentación saludable
elizabeth naranjo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo: Indagar posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; proponer posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min): Introducción al tema
- Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para mantener una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.
- Mostrar imágenes de alimentos ultraprocesados y discutir sobre sus características y los posibles riesgos para la salud.
- Plantear el problema de la falta de identificación de enfermedades de riesgo relacionadas con la alimentación.
Sesión 2 (45 min): Características de la dieta correcta
- Investigar en grupos pequeños sobre los diferentes grupos de alimentos y sus características.
- Realizar una puesta en común para compartir la información recopilada y construir, entre todos, una lista de los alimentos que deben estar presentes en una dieta correcta.
- Analizar la importancia de equilibrar los alimentos y la necesidad de consumir variados.
Sesión 3 (45 min): Costumbres de la comunidad
- Invitar a los alumnos a realizar entrevistas a miembros de su comunidad (familiares, vecinos, etc.) para conoce