Introducción a la energía eléctrica y térmica

Jenshi MV'
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía eléctrica y térmica
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Comprender que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre la electricidad? ¿Qué aparatos utilizamos en nuestra vida diaria que funcionan con electricidad?

  • Registro de las respuestas de los alumnos en una lluvia de ideas.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de diapositivas sobre la energía eléctrica y térmica, enfocándose en su definición, características y ejemplos de su aplicación tecnológica.

  • Discusión en parejas sobre la importancia de la energía eléctrica en nuestra vida cotidiana y los problemas que puede ocasionar su falta.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la energía eléctrica y la necesidad de encontrar soluciones para la constante falta de energía eléctrica en ciertos períodos de tiempo.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los materiales que poseen conductividad eléctrica.


Sesión 2:
Tema: Conductividad eléctrica de materiales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso del tema anterior: ¿Qué aprendimos sobre la energía eléctrica y térmica? ¿Cuál es su importancia?

  • Presentación de los materiales que los alumnos investigaron en casa.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realización de experimentos para comprobar la conductividad el