Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Iliana Martell
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática interdisciplinar a atender: A los alumnos se les dificulta crear y redactar textos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Realizar una dinámica de motivación donde los alumnos compartan sus experiencias con la lectura y la escritura y expresen sus dificultades.
- Explicar la relación entre los elementos estéticos y la creación de textos literarios.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y asignarles un cuento corto para analizar.
- Cada grupo realizará un análisis de los elementos estéticos presentes en el cuento, como la narrativa, el lenguaje, los personajes, el ambiente, etc.
- Cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un cuento corto utilizando los elementos estéticos analizados.
Cierre:
- Hacer una puesta en común de los cuentos creados por los alumnos y escucharlos.
- Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la creación de textos literarios.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Leer un fragmento de una novela y analizar los recursos estéticos presentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la tarea asignada en la s