Educación integral en la sexualidad
Lorena Olvera- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: Educación Integrada en la Sexualidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA):
Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema interdisciplinario: Desconocimiento de la sexualidad
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes responderán preguntas sobre las dimensiones de la sexualidad tratadas en las sesiones y su comprensión del tema. Se evaluará su conocimiento y capacidad de reflexión.
Observación participante: El docente registrará las actitudes, participación y la profundidad de las respuestas de los estudiantes durante las actividades desarrolladas en clase.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y de los objetivos de la clase.
- Explicación de los conceptos básicos de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otros.
- Realización de una actividad de rompecabezas en grupos pequeños donde los estudiantes deben armar las diferentes dimensiones de la sexualidad.
Desarrollo:
- Proyección de un cortometraje relacionado con la sexualidad y sus dimensiones.
- Discusión en grupos sobre las diferentes dimensiones de la sexualidad presentes en el cortometraje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo estas dimensiones influyen en el bienestar de las personas.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Reflexión individual sobre cómo las dimensiones de la sexualid