Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La Cultura Romana y sus características principales

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: La contaminación ambiental como exceso de contaminantes en el aire

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán investigar sobre la Cultura Romana y elaborar una lista con las características principales de esta civilización.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y la importancia de la Cultura Romana en la historia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán analizar el concepto de trabajo esclavo en la Cultura Romana y su influencia en el esplendor de esta civilización.


• Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas del trabajo esclavo en el desarrollo de una civilización.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre el tema trabajado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán analizar la ocupación militar de territorios por parte de la Cultura Romana y su influencia en su expansión y esplendor.


• Debate en grupo sobre las implicaciones de la ocupación militar en la cultura y desarrollo de un pueblo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar un resumen escrito sobre el tema trabajado.

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