Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0
Araceli Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0
Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Contextualizar problemáticas que se resuelvan con la aplicación del PDA.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan resolverse con ecuaciones cuadráticas.
- Generar preguntas de investigación para el desarrollo de la clase.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de ecuaciones cuadráticas y sus elementos (A, B y C).
- Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlas por factorización.
- Realizar actividades de práctica en grupos pequeños, donde los estudiantes resuelvan ecuaciones por factorización.
Cierre:
- Compartir en plenaria las soluciones obtenidas por cada grupo.
- Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.
- Establecer conclusiones sobre la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase y retomar el problema interdisciplinar.
- Analizar cómo se pueden resolver las situaciones planteadas a través de ecuaciones cuadráticas.
- Formular preguntas de investigación para el desarrollo de la clase.
Desarrollo:
- Explicar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlas utilizando la fórmula general.
- Re