Presentación del tema y análisis de situaciones de la vida diaria

Oscar
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo las situaciones en las que puede tomar decisiones de aquellas en las que requiere ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de situaciones de la vida diaria (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones cotidianas en las que pueden o no tomar decisiones, considerando los límites y riesgos del entorno.


Actividades:



  1. Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema a trabajar. Se introducirá el concepto de "situaciones de la vida diaria en las que se pueden tomar decisiones" y se les preguntará a los alumnos si pueden mencionar algunas de estas situaciones.

  2. El docente formará parejas y les entregará tarjetas con diferentes situaciones cotidianas. Los alumnos deberán analizar si en esas situaciones pueden o no tomar decisiones y justificar su respuesta. Por ejemplo: "Escoger la ropa que van a usar" o "Decidir qué van a comer en el desayuno".

  3. Socialización: Las parejas compartirán sus conclusiones con el resto del grupo y se abrirá un debate sobre las situaciones planteadas. Se enfatizará en la importancia de considerar los límites y riesgos del entorno al tomar decisiones.


Sesión 2: Identificación de situaciones en las que se requiere ayuda (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones en las que necesitan ayuda para tomar decisiones, considerando los límites y riesgos del entorno.


Actividades:



  1. Inicio: El docente recordará las situaciones analizadas en la sesión anterior y les preguntará a los alumnos si existen algunas en las que requieren ayuda para tomar decisiones.

  2. El docente entregará una lista de situaciones cotidianas y los alumnos deberán marcar aquellas en las que necesitan ayuda para tomar decisiones, justificando su respuesta.

  3. Socializa