Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Primer grado de secundaria

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comunicación asertiva, sistematización de información, difusión de hechos, reconocimiento de derechos y obligaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: los alumnos deberán construir un mapa conceptual que muestre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos en México y el mundo.

   
   



2. Debate: los alumnos participarán en un debate en el que expondrán y argumentarán sus puntos de vista sobre los efectos de los procesos productivos en la comunidad, México y el mundo.

   
   

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos productivos y sus posibles consecuencias.
  Desarrollo:


• Lectura de texto informativo sobre los procesos productivos en México y el mundo.


• Análisis y discusión en pequeños grupos sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de dichos procesos.
  Cierre:


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un caso específico de proceso productivo y sus consecuencias.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentac