Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la suma y la resta.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Repartir tarjetas con ejemplos de sumas y restas de números naturales de una cifra.
   
   
   • Pedir a los alumnos que resuelvan las operaciones en grupos y compartan sus respuestas.
   
   
   • Realizar una puesta en común y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.
   
   
   
   



3. Explicación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que compartan sus estrategias para resolver las operaciones.
   
   
   • Enfatizar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
   
   
   • Explicar la importancia de la estrategia mental para calcular sumas y restas con números naturales de una cifra.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una serie de ejercicios de suma y resta de números naturales de una cifra.
   
   
   • Pedir a los alumnos que resuelvan los ejercicios de forma individual.
   
   
   • Caminar por el aula y brindar apoyo a los alumnos que lo necesiten.
   
   
   
   



2. Comprobación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que intercambien sus ejercicios resueltos con un compañero.
   
   
   • Pedir a los alumnos que revisen y comparen sus respuestas.
   
   
   • Realizar una p