Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Mariana Barrios
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Comunicación asertiva, sistematización de información, difusión de hechos y sucesos del entorno, reconocimiento de derechos y obligaciones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de analizar estas temáticas.


Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo una infografía o gráfico que muestre datos sobre el crecimiento, distribución, composición o migración de la población en un país específico.

  • Los alumnos deberán analizar la información y discutir sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas que pueden surgir a partir de esos datos.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones presentadas por los grupos.

  • Resumir las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos)



  • Plantear a los alumnos el problema de que en un determinado país la