Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)

• Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Incluir actividades de respiración y relajación.

Actividad 2: Exploración de movimientos en el aula (20 minutos)

• Los alumnos, en parejas, deberán explorar diferentes formas de moverse en el aula.


• Podrán reptar, gatear, saltar, caminar hacia adelante y hacia atrás, girar, etc.


• Se les animará a descubrir nuevas formas de moverse y a experimentar distintas velocidades.

Actividad 3: Juego de las direcciones (15 minutos)

• Se colocarán carteles en diferentes puntos del aula con flechas en distintas direcciones (arriba, abajo, izquierda, derecha).


• Los alumnos deberán desplazarse siguiendo las indicaciones de las flechas.


• Se les pedirá que se desplacen a distintas velocidades y que utilicen su lateralidad.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)

• Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Incluir actividades de respiración y relajación.

Actividad 2: Circuitos de movimiento (25 minutos)

• Se crearán diferentes estaciones en el aula donde los alumnos realizarán distintas actividades de movimientos.


• Por ejemplo, una estación de saltos, otra de equilibrio, otra de gateo, etc.


• Los alumnos deberán recorrer