El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Contexto de pandillerismo en la escuela

Sesión 1: Introducción al problema

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: se explicará el contexto de pandillerismo en la escuela y se motivará a los alumnos a reflexionar sobre las causas y consecuencias de este conflicto.


• Actividad de inicio: se mostrarán imágenes de diferentes conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, y se pedirá a los alumnos que comenten sus impresiones y generen preguntas sobre los mismos.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación del problema: los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre el pandillerismo en la escuela, analizando las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis y reflexión: cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán preguntas para reflexionar en conjunto sobre el conflicto.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis grupal: se realizará una lluvia de ideas para resumir las principales ideas y conclusiones de la sesión.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre el conflicto del pandillerismo en la escuela, destacando la importancia de abordarlo desde la cultura de paz.

Sesión 2: Análisis de conflictos sociales y políticos