Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Problema: Elaborar junto con tus compañeras y compañeros un Plan de apoyo grupal para generar un vínculo de respeto a partir de la comprensión.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar la importancia de la empatía y la comprensión en nuestras relaciones personales y colectivas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos se pongan en el lugar de otra persona y compartan cómo se sienten. Discutir las diferentes perspectivas y experiencias.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos comprende y muestra empatía? ¿Cómo podemos desarrollar estas habilidades en nosotros mismos?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.


• Actividad de servicio: Realizar una actividad de servicio en la comunidad en la que los alumnos puedan mostrar empatía y comprensión hacia otras personas, como visitar un asilo de ancianos o ayudar en un comedor comunitario.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de esta experiencia? ¿Cómo podemos aplicar la empatía y la comprensión en nuestra vida diaria?

Sesión 3:

• Elaboración del Plan de apoyo grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elabo