Las tensiones en el siglo XX: El Maximato y los gobiernos postrevolucionarios.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El Maximato y los gobiernos postrevolucionarios.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Problema a atender: Analizar y reflexionar sobre los hechos históricos que surgieron después de la revolución mexicana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Después de la revolución mexicana, surgieron diversos eventos históricos que generaron tensiones en el país. ¿Cuáles fueron estos eventos y cómo afectaron a México?"


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre el problema planteado y generen preguntas relacionadas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una lista de eventos históricos ocurridos después de la revolución mexicana.


• Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre cada evento asignado y analizar su impacto en el país.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos recopilen información.


• Fomentar la participación y discusión entre los equipos para intercambiar ideas y opiniones.

Cierre:

• Solicitar a cada equipo que presente los resultados de su investigación y exponga el impacto de los eventos asignados.


• Promover el debate y la reflexión sobre las tensiones generadas en el siglo XX en México.


• Destacar la importancia de comprender la historia para entender el presente y tomar decisiones informadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos los eventos históricos analizados en la sesión anterior.