Descubriendo la belleza a nuestro alrededor

Cynthia Stefania Pérez
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Descubriendo la belleza a nuestro alrededor


Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer gustos e intereses estéticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender en forma interdisciplinar: Uso práctico de la lengua oral y escrita


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  • Realizar una lluvia de ideas en torno a la pregunta: ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas conocen?


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición magistral sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas, haciendo énfasis en la diversidad y el valor estético que poseen.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte, fotografías de la naturaleza y otras manifestaciones culturales y artísticas.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus gustos e intereses estéticos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y disfrutar de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra vida cotidiana.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá realizar un collage con imágenes representativas de sus gustos e intereses estéticos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir y analizar los collages realizados por los alumnos, fomentando la expresión oral y el intercambio de opiniones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una visita a una exposición de arte local