Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Nivel: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo:
Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no identifican cuáles son las instituciones que existen en México como parte del gobierno, así como las instituciones civiles.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una pregunta generadora relacionada con el problema a atender, por ejemplo: ¿Cuáles son las instituciones que conocemos y qué función cumplen en nuestra sociedad?


• Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre instituciones y organizaciones.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre las instituciones y organizaciones sociales y políticas en México.


• Mostrar a los alumnos ejemplos concretos de instituciones y organizaciones, tanto gubernamentales como civiles, y explicar su función y relevancia en la vida democrática.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso práctico relacionado con instituciones y organizaciones. Por ejemplo, el grupo 1 puede investigar sobre el Instituto Nacional Electoral (INE), el grupo 2 sobre la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), etc.


• En sus respectivos grupos, los alumnos deben investigar la función, estructura y mecanismos de participación y re