Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Sara Orozco
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: La mala alimentación afecta las actividades escolares provocando bajo rendimiento académico y salud física.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, que consiste en investigar en inglés sobre una vida saludable.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la mala alimentación y bajo rendimiento académico.
- Motivación: Proyección de un anuncio en inglés sobre alimentación saludable y discusión en grupo sobre su contenido.
Desarrollo:
- Explicación de diferentes fuentes en inglés donde los alumnos pueden encontrar información sobre vida saludable (revistas, páginas web, videos, etc.).
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una fuente de información en inglés a cada grupo para investigar.
- Tiempo de investigación en grupos, donde los alumnos buscarán información relevante sobre vida saludable en la fuente asignada.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación masiva.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los hallazgos obtenidos en la investigac