Introducción al concepto de comunidad

Rosa alva Garcia
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1: Introducción al concepto de comunidad (10 minutos)



  • Inicio de la clase: Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de vivir en comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué características tiene. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Explicación: Comentar las respuestas de los alumnos y proporcionar una definición clara de comunidad.


Sesión 2: Ventajas de vivir en comunidad (15 minutos)



  • Actividad: Presentar imágenes que representen situaciones de seguridad, intercambio, sentido de pertenencia y afectividad en una comunidad. Pedir a los alumnos que identifiquen las ventajas que conllevan estas situaciones.

  • Discusión: Fomentar una discusión en grupo sobre las ventajas de vivir en comunidad, resaltando la importancia de sentirse parte de un grupo social.

  • PDA: Explicar el objetivo de identificar las ventajas de vivir en comunidad y cómo esto puede influir en la vida de los alumnos.


Sesión 3: La comunidad en la escuela (20 minutos)



  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que observen su entorno escolar. Deberán identificar elementos que demuestren que la escuela es parte de la comunidad.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus observaciones y se comentan en clase. Se resalta la importancia de la escuela como espacio comunitario.

  • Conexión interdisciplinar: Relacionar la importancia de la comunidad en la escuela con otras asignaturas, como ciencias naturales (cuidado del medio ambiente) y matemáticas (estadísticas sobre la generación de residuos).


Sesión 4: Organización de la Campaña de limpieza (30 min