Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Problemática: Falta de interés

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos.


• Realizar una reflexión sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en equipos sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Cada equipo debe exponer sus hallazgos y conclusiones.


• Promover la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una dinámica donde los estudiantes expresen cómo se sienten al evaluar los sistemas tecnológicos.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos y sus procesos de evaluación.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la falta de interés en la evaluación de sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos evalúen un sistema tecnológico real.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y el trabajo en equipo.


• Guiar a los estudiantes en el proceso de evaluación, brindando retroalimen