Construcción del proyecto de vida

Beatriz Godinez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza entre los alumnos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Identificación de metas individuales (50 minutos)



  • Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las metas individuales de los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y el impacto que pueden tener en la vida de cada persona.

  • Asignación de una tarea para que los alumnos identifiquen y describan una meta personal para la próxima sesión.


Sesión 2: Análisis de situaciones y formas de actuar (50 minutos)



  • Repaso de las metas individuales identificadas por los alumnos.

  • Presentación de situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de las metas.

  • Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir las situaciones presentadas.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Sesión 3: Valoración de metas individuales y colectivas (50 minutos)



  • Revisión de las metas individuales identificadas por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las metas propias y las de los demás.

  • Discusión sobre cómo se pueden apoyar mutuamente para alcanzar sus metas.

  • Diseño de estrategias para fomentar el bienestar colectivo a través del