Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la medición del tiempo y explicar la importancia de conocer y utilizar el tiempo de manera adecuada en diferentes contextos (escuela, casa, comunidad).


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que utilizamos el tiempo en la escuela, la casa y la comunidad. Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Organización del tiempo en la escuela: Guiar a los alumnos para que identifiquen y describan las diferentes actividades que realizan durante el día escolar. Registrar las actividades en una tabla cronológica.

Sesión 2:

• Organización del tiempo en casa: Pedir a los alumnos que investiguen y registren las actividades que realizan en casa durante un día de semana. Utilizar una tabla cronológica para registrar las actividades.


• Comparación de horarios: Realizar una actividad de comparación entre los horarios de la escuela y de casa. Identificar similitudes y diferencias en las actividades realizadas en ambos lugares.

Sesión 3:

• Organización del tiempo en la comunidad: Pedir a los alumnos que investiguen y registren las actividades que se realizan en la comunidad durante un fin de semana. Utilizar una tabla cronológica para regi