Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender a la regularización académica y emocional del grupo

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: ¿Qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas? ¿Para qué se utilizan en la vida cotidiana?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las características y propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas paso a paso.


• Preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen sobre por qué se realiza cada paso en la resolución de las ecuaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los ejercicios resueltos.


• Reflexión final sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas cotidianos.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre los ejercicios asignados en la sesión anterior.


• Presentación de una problemática que involucre la resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para analizar la problemática y plantear posibles soluciones utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Investigación por parte de los alumnos sobre cómo se utilizan las ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver desigualdades.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Discusión en ple