La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestra comunidad: Conociendo el lugar donde vivimos"

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Proyecto: Conociendo el lugar donde vivo. Actividad para la identificación de objetos tecnológicos que han cambiado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y reflexión sobre nuestra comunidad.

• Presentar el proyecto "Conociendo el lugar donde vivo" a los alumnos, explicando que a lo largo de varias sesiones, explorarán su comunidad y descubrirán cómo ha cambiado a través del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de su comunidad y cómo creen que ha cambiado a lo largo de los años.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y encuentro, resaltando la presencia de la escuela en la comunidad.


• Establecer una conexión entre el proyecto y el objetivo de la clase, explicando que a través de la exploración de la comunidad podrán comprender mejor las prácticas culturales y formas de organización que se dan en la familia, la escuela y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre los cambios en la comunidad.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área específica de la comunidad para que investiguen (por ejemplo, la plaza, el mercado, la iglesia, etc.).


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet u otros materiales para que los alumnos recopilen información sobre cómo era esa área en