Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Indaga sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, los representa de manera cartográfica y localiza las zonas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando cómo están asociados a fenómenos naturales y acciones humanas. Discutir las posibles causas y consecuencias de estos eventos.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de desastres naturales y crisis humanitarias que hayan ocurrido en México. Registrar las respuestas en una lista.

  
  



• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desastre o crisis humanitaria de la lista. Cada grupo investigará sobre el tema asignado y creará una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo presenta su investigación y comparte las causas y consecuencias del desastre o crisis humanitaria asignada.

  
  



• Actividad 3: Realizar una actividad de cartografía en la que los alumnos identifiquen en un mapa de México las zonas más propensas a sufrir desastres naturales. Utilizar diferentes colores o símbolos para representar los distintos tipos de desastres.

  
  



• Actividad 4: En grupos, los alumnos deben identificar las zonas de seguridad en el mapa,