Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Nancy Requena
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: El consumo de sustancias adictivas en los jóvenes es elevado, el acceso a sustancias adictivas es relativamente sencillo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Rúbrica de evaluación de las presentaciones finales.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Sesión 1: El sistema nervioso y endocrino
Inicio:



  • Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen qué saben sobre el tema.


Desarrollo:



  • Presentar una breve explicación sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las principales funciones de cada sistema.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos investiguen acerca de las sustancias adictivas y su relación con los sistemas nervioso y endocrino.

  • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cie