Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades para identificar y utilizar la sistematización de información.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de fracciones y decimales.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y discutir qué relación hay entre las fracciones y los decimales.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Ejemplos prácticos de conversiones.


• Actividad: Los alumnos resolverán ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa en sus cuadernos.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los ejercicios.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas por los alumnos.


• Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de aplicaciones de fracciones y decimales en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las aplicaciones de fracciones y decimales en diferentes contextos.


• Ejemplos prácticos de situaciones cotidianas que involucran fracciones y decimales.


• Actividad: Los alumnos resolverán problemas de apl