Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problemática a atender: En la escuela desean conocer los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, para poder vincularlos en la escuela y la naturaleza.

Fase 1: Inicio

• Presentación y contextualización de la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que interactúan en la escuela y en la naturaleza.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué elementos creen que intervienen en los sistemas técnicos? ¿Cómo creen que se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Los elementos de los sistemas técnicos en la escuela

• Actividad 1: Observación y registro de los elementos técnicos presentes en el entorno escolar.


• Actividad 2: Identificación de los elementos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2: Los elementos de los sistemas técnicos en la naturaleza

• Actividad 1: Salida al entorno natural cercano a la escuela.


• Actividad 2: Observación y registro de los elementos técnicos presentes en la naturaleza.


• Actividad 3: Identificación de los elementos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión