Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Apatía de los alumnos y falta de cumplimiento de tareas y material.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación activa durante las sesiones, registrando el nivel de participación y cumplimiento de tareas por parte de los alumnos.


2. Cuestionario de autoevaluación: Se aplicará al finalizar las 4 sesiones, mediante el cual los alumnos evaluarán su propio desempeño y reflexionarán sobre su aprendizaje.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente más participativo y motivador.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar y practicar cada una de ellas.


• División de los alumnos en grupos pequeños para realizar actividades que fomenten el trabajo en equipo y la colaboración.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de actividades que se pueden realizar para mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo apre