Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultades con el estilo musical de cri cri

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de sensibilización: juego de adivinanzas en diferentes idiomas.


• Trabajo en grupos pequeños: creación de adivinanzas en el idioma materno y en otros idiomas.


• Puesta en común y exposición de las adivinanzas creadas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al trabajo con trabalenguas.


• Presentación de trabalenguas en diferentes idiomas y estilos.


• Práctica de trabalenguas en grupo.


• Creación de trabajos en grupo: inventar nuevos trabalenguas y practicarlos.

Sesión 3:

• Repaso de los trabalenguas aprendidos.


• Introducción al trabajo con canciones y rimas.


• Escucha y análisis de canciones y rimas en diferentes idiomas y estilos.


• Creación de canciones y rimas en grupo, utilizando los recursos aprendidos.


• Ensayo y presentación de las canciones y rimas creadas.

Sesión 4:

• Revisión de las sesiones anteriores.


• Introducción al trabajo con coplas y otros juegos de lenguaje.


• Análisis y práctica de coplas en diferentes idi