Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesiones: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen y disfrutan.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como pinturas, esculturas, danzas, música, etc., y promover una breve discusión sobre las mismas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Introducir el proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar, visitar y participar en alguna manifestación cultural o artística de su comunidad.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar y visitar.
   
   
   • Brindar orientación a los grupos para realizar la investigación y planificar la visita.
   
   
   • Permitir tiempo para que los grupos realicen la investigación y preparen la visita.
   
   
   • Realizar la visita a la manifestación cultural o artística elegida por cada grupo.
   
   
   • Después de la visita, permitir que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre lo que les gustó y llamó su atención estéticamente.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión