Explorando nuestras habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestras habilidades motrices

Objetivo: Los alumnos pondrán en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son las habilidades motrices y ejemplos de ellas.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo y prepararse para la clase.
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen diferentes movimientos básicos (saltos, estiramientos, etc.) siguiendo las indicaciones del maestro.
   
   
   
   



3. Explicación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una breve explicación sobre las habilidades motrices y su importancia para realizar diferentes actividades físicas.
   
   
   
   



4. Actividad principal (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes estaciones de actividades motrices.
   
   
   • Cada estación tendrá una actividad específica que permita a los alumnos explorar y practicar diferentes habilidades motrices (equilibrio, coordinación, fuerza, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán rotar por las estaciones y participar en todas las actividades propuestas.
   
   
   
   



5. Reflexión final (5 minutos):

   
   
   
   
   • Al finalizar la actividad principal, reunir a los alumnos en círculo para reflexionar sobre lo aprendido.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué habilidades motrices les resultaron más fáciles o difíciles de realizar.
   
   
   • Animar a los alumnos a valorar las diferentes posibil