Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase - Medición del tiempo

Objetivo PDA: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Uso adecuado del tiempo en la escuela, casa y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Pregunta inicial: ¿Cómo crees que podemos medir el tiempo?


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán diferentes métodos para medir el tiempo, como el reloj, el calendario, los ciclos naturales, etc.


• Registro de hallazgos en una tabla comparativa.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de medir el tiempo y cómo lo utilizamos en nuestras actividades diarias.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes unidades de tiempo: segundo, minuto, hora, día, semana, mes y año.


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos para convertir unidades de tiempo y comprender su relación.


• Uso de relojes y calendarios para identificar y registrar diferentes momentos en el tiempo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de organizar nuestras actividades en función del tiempo.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para crear un calendario mensual en el que registren eventos important