El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la elaboración y estructuración de enunciados simples en inglés para expresar ideas o sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad".


• Motivar la importancia de aprender a expresar opiniones y sentimientos en inglés.


• Realizar una actividad de calentamiento para familiarizar a los alumnos con el vocabulario relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de entrevistas y su importancia para recopilar opiniones.


• Explicar las características de un enunciado simple en inglés y proporcionar ejemplos.


• Realizar ejercicios de práctica para elaborar y estructurar enunciados simples.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de poder expresar opiniones y sentimientos en inglés.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre emociones y sentimientos relacionados con la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Realizar una breve actividad de recordatorio sobre la estructuración de enunciados simples en inglés.

Desarrollo:

• Introducir la técnica de entrevis