Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de desempeño en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad. 2) Observación participativa en la lectura y comprensión de textos dramáticos.

Sesión 1 - Introducción
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre este tema.


• Presentación del objetivo PDA y explicación de su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos, literatura oral y escrita.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro conocida.


• Identificación y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: investigar y seleccionar una obra de teatro para la siguiente sesión.

Sesión 2 - Comprensión lectora y selección de situaciones vinculadas con la comunidad
Inicio:

• Revisión de la tarea: cada alumno comparte la obra de teatro seleccionada y explica por qué la eligió.


• Reflexión en grupo sobre