Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Primeros pobladores de América"

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el poblamiento de América, preguntando a los alumnos qué saben sobre este tema.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre las diferentes teorías que existen al respecto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una teoría que explique el poblamiento original de América, como la teoría del estrecho de Bering, la teoría del poblamiento costero o la teoría del poblamiento australiano.


• Cada grupo investigará y preparará una presentación sobre su teoría, incluyendo evidencias y argumentos a favor y en contra.


• Los grupos tendrán tiempo para investigar y preparar sus presentaciones.

Cierre:

• Cada grupo presentará su teoría al resto de la clase.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los alumnos.


• Se fomentará la reflexión y la toma de postura individual sobre las diferentes teorías.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente las teorías presentadas en la sesión anterior.


• Plantear el problema "Primeros pobladores de América" de manera interdisciplinar, incluyendo aspectos geográficos, antropológicos y históricos.

Desarrollo: