Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Hacer su presentación, opinar sobre lo que dicen otros participantes y reconocer que es posible cambiar de opinión a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema a atender: Baja participación de alumnas en actividades científicas y deportivas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de debate y promoción de la igualdad de género (45 minutos)

• Presentar el tema del debate: "La importancia de la participación en actividades científicas y deportivas".


• Realizar una breve exposición sobre la situación actual de baja participación de las alumnas en estas actividades.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y cómo esta debe estar presente en todas las áreas de la vida.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la baja participación de las alumnas en estas actividades.

Sesión 2: Investigación y argumentación (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico relacionado con la baja participación de las alumnas en actividades científicas y deportivas.


• Cada grupo investigará sobre su tema y recopilará argumentos a favor y en contra de la participación de las alumnas en dichas actividades.


• Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá presentar sus argumentos de manera clara y estructurada.

Sesión 3: Preparación de los debates (45 minutos)