La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Integración interdisciplinar: Deterioro ambiental

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y repasar brevemente el tema anterior sobre la colonización de América.


2. Presentar el problema: el deterioro ambiental en las colonias inglesas en América y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles causas y consecuencias del deterioro ambiental en las colonias inglesas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América y su relación con el deterioro ambiental.


2. Proporcionar recursos como libros de texto, materiales en línea y biblioteca para que los alumnos realicen su investigación.


3. Durante la investigación, los alumnos deben responder preguntas como: ¿Cuáles eran las principales metrópolis inglesas en América? ¿Cómo se establecieron estas colonias? ¿Qué impacto tuvieron en el entorno natural y los recursos naturales de la región?

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo debe presentar un resumen de sus hallazgos a toda la clase.


2. En una discusión guiada por el maestro, se deben analizar las causas y consecuencias del deterioro ambiental en las colonias inglesas y su relación con la conformación de las metró