Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Jaime González
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Los padres de familia tienen un nivel socioeconómico bajo.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Presentación del problema: Describir el problema de los padres de familia con un nivel socioeconómico bajo.
- Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen las posibles causas y consecuencias de este problema.
- Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en clase.
Sesión 2:
- Investigación: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Presentación de resultados: Cada alumno presenta los resultados de su investigación ante el grupo.
- Análisis en grupos: Los alumnos se dividen en grupos para analizar los resultados y buscar soluciones al problema planteado.
- Plenaria: Cada grupo comparte sus ideas y se genera una discusión en clase.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos tengan que simular un presupuesto familiar con un nivel socioeconómico bajo. Deberán hacer un listado de gastos e ingresos considerando las limitaciones económic