Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


3. Presentación de imágenes y videos que muestren ejemplos de manifestaciones artísticas en la naturaleza y en la sociedad.


4. Planteamiento del problema: Reflexionar sobre las actividades realizadas en estas sesiones.

Desarrollo:

1. Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en las manifestaciones artísticas estudiadas.


2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en una manifestación artística específica.


3. Discusión y reflexión en grupo sobre los sentidos y significados de la manifestación artística estudiada.

Cierre:

1. Recapitulación de los conceptos y aprendizajes adquiridos en la sesión.


2. Solicitud de dudas y preguntas por parte de los alumnos.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de nuevas manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


3. Planteamiento del problema: Reflexi