Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del Día del Planeta (22 de abril).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al problema

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Día del Planeta y las problemáticas ambientales en su comunidad.


• Mostrar un video corto sobre la importancia del Día del Planeta y cómo cada persona puede contribuir a su preservación.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema concreto que se abordará durante las siguientes sesiones: la falta de áreas verdes en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles el primer reto: investigar sobre los beneficios de contar con áreas verdes en la comunidad y cómo se ven afectados cuando estas están ausentes.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, acceso a internet, etc. para que los alumnos investiguen y recopilen información relevante.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta los resultados de su investigación.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las áreas verdes y cómo su falta puede afectar la calidad de vida de las personas.


• Asignar a los grupos una tarea para la siguiente sesión: elaborar propuestas de solución para la falta de áreas verdes en la comunidad.

Sesión 2: Propuestas de solución

Inicio:

• Repasar brevemente lo t