Estilos de vida activos y saludables

Ramon Rangel
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Estimular a través del salto como juego y el salto de cuerda para el bienestar, la coordinación, el equilibrio y los elementos básicos del juego.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable para su bienestar general.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan en grupos pequeños las actividades físicas que practican regularmente.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá una actividad física y su importancia para la salud.

  • Actividad práctica: Realizar una sesión de saltos como juego, donde los alumnos podrán experimentar los beneficios del salto para su bienestar físico.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos la importancia de las actividades físicas para la salud.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios del salto de cuerda para el bienestar físico.

  • Presentación de resultados: Cada pareja compartirá sus hallazgos con la clase.

  • Actividad práctica: Realizar una sesión de salto de cuerda, donde los alumnos podrán practicar esta actividad y experimentar sus beneficios.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores: Recordar a los alumnos las actividades físicas que han explorado y su importancia para la salud.

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