El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: La comunidad escolar presenta episodios conflictivos en el aula, no saben manejar los problemas, no saben dialogar y arreglar sus asuntos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Planteamiento del problema: La comunidad escolar presenta episodios conflictivos en el aula, no saben manejar los problemas, no saben dialogar y arreglar sus asuntos.


• Motivación: Realización de una dinámica grupal para identificar los conflictos más frecuentes en el aula y sus posibles causas.


• Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, discutirán y anotarán en un papel los conflictos más comunes y las razones que los generan.

Desarrollo:

• Socialización de las respuestas de cada grupo.


• Análisis y reflexión sobre los conflictos identificados.


• Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Exposición de ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, investigarán y seleccionarán un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina, analizando sus causas, consecuencias y posibles so