Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Proyecto comunitario: ECLIPSE SOLAR HOY LUNES 8 DE ABRIL

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): Saludo y presentación del tema del proyecto comunitario: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestros nombres en la lengua materna y a utilizarlos en diferentes actividades escolares. Además, vamos a investigar y aprender sobre el eclipse solar que ocurrirá hoy".

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar imágenes y videos relacionados con el eclipse solar. Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que saben del tema y qué les gustaría aprender.

   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   

• Explicar la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


• Presentar diferentes ejemplos de nombres escritos en la lengua materna.


• Guiar a los alumnos para que escriban su nombre en una hoja de papel.


• Fomentar la comparación de los nombres escritos por los compañeros.

4. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de escribir y reconocer los nombres propios. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver su nombre escrito por ellos mismos.

Sesión 2:

1. Actividad de repaso (10 minutos): Pedir a los alumnos que muestren y compartan sus nombres escritos en la sesión anterior. Compararlos y destacar las similitudes y diferencias entre ellos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   

• Explicar cómo utilizar el nombre propio para marcar los útiles escola