La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: MAL USO DEL AGUA.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de las normas de convivencia.
  
  
  • Presentación del problema: "Hoy vamos a trabajar en un problema muy importante que afecta a nuestra comunidad. ¿Alguien sabe qué es el mal uso del agua?".
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones de mal uso del agua que conocen los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Formación de grupos de trabajo.
  
  
  • Cada grupo elegirá un tipo de mal uso del agua y realizará una investigación sobre este problema. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.
  
  
  • Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias del mal uso del agua, así como posibles soluciones.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de cuidar y utilizar el agua de manera responsable.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de acciones de consumo sustentable del agua y traerlos a la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio de la tarea realizada en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a a