Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se han sentido violados sus derechos humanos o han presenciado situaciones en las que se ha vulnerado los derechos humanos de otras personas.


• Actividad de reflexión: Proyectar imágenes de situaciones en las que se evidencia la violación de derechos humanos y pedir a los alumnos que comenten sobre los posibles efectos de estas violaciones en la convivencia diaria.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los conceptos clave: normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una institución u organización encargada de proteger los derechos humanos para que investiguen sobre sus funciones y acciones en defensa de los derechos humanos.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de análisis de casos: Presentar a los alumnos casos reales en los que se han violado derechos humanos