Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social, y en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social, y en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: El alumno utilizará figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocimiento de las creaciones artísticas para representar situaciones relacionadas con la comunidad.

Sesión 1: Introducción a las figuras retóricas y su aplicación en la representación de situaciones comunitarias.

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Motivación mediante la proyección de imágenes y videos que ejemplifiquen el uso de figuras retóricas en el arte.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las figuras retóricas: metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones.


• Ejemplos de cada figura retórica y su aplicación en la representación de situaciones comunitarias.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y creen figuras retóricas relacionadas con la comunidad.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las figuras retóricas en la representación de la comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar obras de arte que utilicen figuras retóricas para representar situaciones relacionadas con la comunidad.

Sesión 2: Exploración y análisis de manifestaciones artísticas que representan situaciones comunitarias.

Fase de inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos pequeños sobre las