Introducción a la construcción de polígonos regulares.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por Indagación, considerando el problema de la Inclusión. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre en cada sesión. Se utilizará un enfoque de Pensamiento Crítico. Además, se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la construcción de polígonos regulares.
PDA: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás.

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre figuras planas y polígonos regulares.


• Planteamiento del problema de inclusión relacionado con la igualdad de oportunidades en el aprendizaje de matemáticas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de polígono regular y sus propiedades.


• Demostración de la construcción de un triángulo equilátero y un cuadrado utilizando regla y compás.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares.

Cierre:

• Reflexión sobre el proceso de construcción de polígonos regulares.


• Preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Construcción de polígonos regulares con distintas informaciones.
PDA: Construir polígonos regulares con distintas informaciones utilizando regla y compás.

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de un problema de inclusión relacionado con la discriminación de género en el aprendizaje